domingo, 31 de marzo de 2013


Huerta escolar
Preparación del suelo: Desmalezar y eliminar piedras y basuras. Si está muy seco regar abundantemente y dejar orear 1 o 2 días. La parte más rica del suelo es la superficial (los primeros 20 o 30 cm.), por lo que no es conveniente realizar el clásico punteo dando vuelta la tierra. Proceder así:

Primero conviene aflojar la tierra mediante una pala u horquilla (laya) introduciéndola unos 15 cm. y moviendo hacia adelante y atrás sin dar vuelta la tierra. 2. Cubrir con una capa de abono orgánico (estiércol o humus de lombriz) y mezclar con la tierra removida usando un rastrillo. 3. En un extremo del cantero cavar una zanja de unos 20 cm. de profundidad y 20 a 25 cm. de ancho en todo el largo y colocar cada pan de tierra en el extremo opuesto del cantero. En el fondo de la zanja conviene colocar restos vegetales (hojas, pasto, paja, malezas, etc.). A continuación se abre otra zanja paralela y la tierra que se saca se coloca sobre la primera zanja sin darla vuelta. Se procede de esta manera con toda la superficie y en la última zanja se colocará la tierra que reservamos de la primera. 4. Rastrillar la superficie, desmenuzar los terrones, esparcir abono orgánico (estiércol o humus de lombriz), cubrir con paja o ramas y regar. 5. Dejar tapado y en reposo por 15 a 20 días antes de sembrar, mantener la humedad.

Levanta con una azada la tierra y al mismo tiempo le vas añadiendo estiércol maduro, es importante que este bien curado, cuando lo tengas bien mezclado haces los bancales de un metro de ancho o 1,20 entre ellos deja un espacio como zona de paso de unos 40 cm.

Lo que encontré fue un terreno yermo y muy duro. Decidí cavar hasta una profundidad de 40 cm para ventilar la tierra y que las especies que tienen las raíces profundas no tuvieran problemas. La otra razón por la que saqué la tierra fue por limpiar de piedras y otros elementos el terreno Al sacar la tierra vi que ésta era muy arcillosa, esto es un pequeño problema, por que se apelmaza con mucha facilidad y además tiende a retener en exceso el agua. Para solucionarlo, al volver a echar la tierra la mezclé con arena de río, con esto lo que gané es que la tierra quede más suelta.

También quise enriquecer la tierra, y añadí un abono ecológico hecho a base de ceniza, asta de toro, etc. Además, fui agregando hojas secas que recogí del jardín. Las hojas me van a proporcionar a largo plazo materia orgánica cuando se descompongan y evitarán que la tierra se apelmace. Creo que es una solución ecológica y limpia para deshacerme de las hojas del jardín.

Al final lo que intento es acercarme al ideal de tierra cultivable, que es un equilibrio entre el terreno arcilloso y arenoso.

Cuando he rellenado el hueco, con ayuda de un nivel y unas reglas de albañil lo pongo a nivel. Ya sólo me queda trazar los surcos, que los voy a poner con una separación de 50 cm. Para esto me ayudo de unas estacas y de cuerda. Es importante tener bastante espacio entre surcos porque las plantas crecen bastante y con menos espacio no tendríamos espacio para trabajar, que luego hay que seguir escardando, quitando malas hierbas, etc.

Bueno este es el trabajo que he hecho en el huerto. Es bastante pesado, pesadísimo, pero creo que merecerá la pena
Ya se hizo los respectivos permisos de los padres de familia para que los estudiantes participen en La Huerta Escolar de la Roberto Delgado y la Manuela Beltran
Los siguientes estudiantes participan en la huerta escolar:

miércoles, 27 de marzo de 2013

HUERTA ORGÁNICA DE LA ESCUELA ROBERTO DELGADO En dos cuadritos de jardín se hizo la limpia, se trabajo con zanjas y a cada zanja se le hecho tierra orgánica formando caballones. En el primer cuadro se han hecho tres caballones, en ellos se sembraron fríjol calima en el primero, fríjol sangre toro en el segundo, en el tercero pimentón. En el segundo cuadro se ha sembrado con el mismo sistema cuatro caballones, en el primero se sembró repollo, en el segundo zanahoria, en el tercero lechuga batavia y en el cuarto apio En este proyecto están colaborando los estudiantes del grado quinto dos en jornada contraria, con permiso firmado por los padres de familia, algunos viven cerca de la escuela y los que viven lejos los traen y los llevan de acuerdo al horario.
Huerta Orgánica de la Escuela Manuela Beltrán GEMPA y grado 5-2 Con la ayuda de algunos padres de familia y un trabajador de la comunidad se preparo el terreno, se sembraron siete eras de 1 metro de ancho por 6 metros de largo y 0,40 metros de calle: Orientación de norte a sur. En la primera ere se sembró la mitad de cilantro y la otra mitad con cebolla de huevo. En la segunda era se sembró cebolla de huevo. En la tercera era se sembró pimentón En la cuarta se sembró pimentón En la quinta era se sembró habichuela. En la sexta se sembró tomate chonto En la séptima se sembró fríjol calima. Queda una pequeña área para sembrar, se debe cercar, se está controlando las plagas con productos naturales como la rosa amarilla, la caléndula, el ajo y el ají maserados y fermentados por 24 horas, se cuela y se aplica cuatro centímetros cúbicos por regadera, se aplica cada 15 días. Se ha sembrado rosa amarilla en las cabeceras de las eras, como también limoncillo, oregano, zapatico flor, albahaca, poleo y espinaca. Huerta de los estudiantes del grado 5-2 en la Manuela Beltrán, se está limpiando el lote se inicia la siembra después de semana Santa